Immer häufiger berichten Mitarbeiter*innen aus Kindertageseinrichtungen über steigende Zahlen von Kindern, die in ihrem Verhalten auffällig sind. Der Bedarf an professioneller Intervention wird somit immer größer.
Hier kommt dem systemisch-lösungsorientierten Ansatz eine gravierende Bedeutung zu. Was heißt dies für das pädagogische Handeln? Das Kind wird nicht isoliert gesehen. Das Leben eines jeden Kindes ist eingebettet in ein System von sozialen Beziehungen, die sein Verhalten mitbestimmen. Es wird von seinem sozialen Netzwerk beeinflusst und nimmt durch sein eigenes Verhalten Einfluss auf die anderen Mitglieder des jeweiligen Bezugssystems (Familie, Kita, Gleichaltrigengruppe, Sportverein, Stadtteil usw.). Durch den wechselseitigen Austausch zwischen ihm und den anderen Personen wird sein Verhalten bestimmt. Dies gilt auch für herausforderndes Verhalten.

An diesen beiden Fortbildungstagen werden folgende Inhalte vermittelt:
- Theoretische Grundlagen des systemischen Ansatzes
- Arbeit mit dem Genogramm (Familienaufzeichnungen)
- Lösungsorientierte Fragen und Methoden (zirkuläres Fragen, positives Umdeuten, Skala- und Prozentfragen,...)

An dem zweiten Fortbildungstag werden die Erkenntnisse aus dem ersten Teil vertieft und die Teilnehmer*innen haben die Möglichkeit, Anliegen/Fälle aus ihrem Arbeitsalltag einzubringen.

Status:

Kursnr.: B54316

Beginn: Di., 09.05.2023, 09:00 - 16:30 Uhr ein weiterer Termin: Di, 06.06.2023

Termine: 2

Kursort: *FABI Osnabrück; Seminarraum 1, Ebene 1 A

Gebühr: 209,00 € inkl. Verpflegung

Kooperationen: Caritasverband für die Diözese Osnabrück Kooperationskurs KEB