Qualifizierungskurs Heilpädagogik nach IEB

Kursbeschreibung

Um eine integrative Gruppe in einer Kita einrichten zu können, benötigt es mind. eine pädagogische Fachkraft mit heilpädagogischer Qualifikation, z. B. ein/e staatlich anerkannte/r Heilpädagogin/Heilpädagoge oder ein/e staatlich anerkannte/r Heilerziehungspfleger/in.
Eine weitere Möglichkeit, eine heilpädagogische Qualifizierung zu erwerben, ist diese berufsbegleitende Langzeitweiterbildung mit 280 UE nach der Zielsetzung und dem Inhalt des Rahmenplans für die berufsbegleitende Weiterbildung „Integrative Erziehung und Bildung in Tageseinrichtungen für Kinder im Kontext inklusiver Bildungsprozesse“. Diese wurde im Auftrag des niedersächsischen Kultusministeriums von VHS-Concept entwickelt. An dieser Weiterbildung können nur pädagogische Fachkräfte, z. B. Erzieher*innen teilnehmen.
Kursinhalte:
Entwicklung integrativer Erziehung und gesetzliche Grundlagen in Niedersachsen
Integration im Kontext gesellschaftlicher Entwicklung
Bildung, Entwicklung und Lernen von Kindern im Alter von null bis zehn Jahren
Beeinträchtigung kindlicher Entwicklung: Erscheinungsformen, Ätiologie, Diagnose und ihre Bedeutung für Pädagogik und Therapie
Pädagogisch-didaktischen Ansätze in der Tageseinrichtung für Kinder im Kontext integrativer Arbeit
Beobachtung – von einer zufälligen Beobachtung zu einem systematischen (strukturierten) Beobachten und Dokumentieren in der Tageseinrichtung für Kinder
Theorie und Praxis projektorientierter Planung
Partizipation, Kommunikation und Sprache
Pädagogisches Arbeiten mit Kindern mit „schweren Behinderungen“
Praxis in Tageseinrichtungen für Kinder mit und ohne Behinderung
Pädagogik, Diagnostik und Therapie bei Kindern mit Behinderung als interdisziplinärer Auftrag
Die Tageseinrichtung für Kinder als Bildungs- und Erfahrungsraum
Zusammenarbeit mit Eltern, Familien und Institutionen
Vertiefung/Schwerpunktsetzung/Prüfungsvorbereitung